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校园广播稿(精选15篇)完美版

2020-02-02 15:30校园广播 人已围观

简介校园广播校园广播稿(精选15篇)完美版_演讲/主持_工作范文_实用文档。《校园广播稿》 校园广播稿(一) : 各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听本期的 XX 节目,我是 XX,我是 XX。...

  校园广播稿(精选15篇)完美版_演讲/主持_工作范文_实用文档。《校园广播稿》 校园广播稿(一) : 各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听本期的 XX 节目,我是 XX,我是 XX。 新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着期望,又踏 上

  《校园广播稿》 校园广播稿(一) : 各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听本期的 XX 节目,我是 XX,我是 XX。 新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着期望,又踏 上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课 桌前,我想大家必须是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。校园之 声广播稿 前几天读到一篇文章,那里,与大家分享(见《上帝咬过的苹果》) 是啊,生活赋予了我们每个人不同的财富,关键是如何把握自己拥有的那一 份。如此,你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。校园之声广播稿 同学们,也许,你昨日曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许, 你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败, 我们只需要把经验和教训铭刻于心。 时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》 ,惟独对以前在 幽幽暗暗反反复复中追寻,才明白平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤 独王子唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。 时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》 ,惟独对以前在 幽幽暗暗反反复复中追寻,才明白平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤 独王子唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。 生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有 走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的感情,除了你心中那份虚荣 于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平 呢没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学 生既被社会过高的期盼,也过高地期盼着社会,只因为我们不能正确地估计自己, 也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你以前 也想要有所作为,却不明白从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状 态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五 里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。 不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还 有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去 不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、 当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了 追求平平淡淡是最真吗 在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤 的血汗,默默地支持着子女的选取,他们惟一的期望就是我们能自己走自己的人 生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼,期盼我们 能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前,在那些 关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢难道我们付出 我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗仅仅是为了 换取一张各科都过了 60 分的毕业证吗小到为了每个家庭的付出, 大到为了那如水 流逝的时光,我们怎样就能够轻易认同平平淡淡才是真呢 最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使 不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过 的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天 和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。 她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也 许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告 诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。 说到那里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会 吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬,也但是是 只有一个神童莫扎特,更多的人是透过尝试,透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在 效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和 蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少能够像蜗牛那样凭 着自己的耐力默默前行。 不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬 的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。 校园广播稿(二) : 冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意! 漫步校园, 只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装; 小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。 这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。 瞧!我情不自禁不起喊出声来, 因为那儿实在是太美了, 那但是冬姐姐的杰作; 银色的大操常这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如 玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠 扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和-谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢! 看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的 热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一 样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。 啊!我真期望永远与这冬天的校园为伴。 校园广播稿(三) : 校园广播稿_为自己鼓劲 扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊, 为自己喝彩――题记 学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望 了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则 不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不 气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成 功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。 学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟 顶着自不量力的骂名,自信地理解了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己 鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。 学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。 波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年, 当时梵高 800 幅油画, 700 多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的潜 力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的 成功,这种遗憾多么令人惋惜啊! 为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑; 为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中; 为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢 牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功! (1) 学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。 学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟 顶着自不量力的骂名,自信地理解了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己 鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲,让 自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己 战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己 稽留在成功的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢 牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功! (2)良好的学习习惯 一个人一天的行为中大约只有 5%是属于非习惯的,而剩下 95%的行为都是习 惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你 的学业上提高具有重要好处。科学研究证明:个性决定人的一生。我想一个坚忍 不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,必须会有完美的人生。 物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不 会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了 我们的幸福生活――奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧. (3)完美不美 喜欢让情绪被这样压抑,像一撮茶叶,慢慢浸透,渐渐舒展,再悄悄弥漫, 最后沉入杯底。喜欢这种沉沦的感觉,很踏实。 不喜欢完美无瑕,确切地说是不相信,太完美的东西总让人觉得不真实。应 对铺天盖地的完美祝福,总有些哭笑难当,如果真的不再烦恼、忧愁,时刻笑口 常开,谁明白是不是个傻子。所以说,祝福之所以美丽动听,是因为它太难成现 实了,永远只能是一种缺憾。 有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服,从不爱穿太干净的 衣服,因为害怕弄脏,处处留意翼翼,局促不安。很朴素的装束,能够很从容地 走在大街上而不被注视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空 间。也许,完美的本身便是一种缺憾。 (4) 选取诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓 着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客, 他总是那 样才思灵敏,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里,一位老实 踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。 选取诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着金钱万能旗号东奔西走的人生注定 是辛劳乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也但是是金钱堆砌而成的冰冷墓穴 ; 而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的 色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。在人生与风浪的洗礼 中,有了诚信,你就用最阳光的情绪高唱吧。若为人生故,诚信不可抛! 校园广播稿(四) : 校园经典励志广播稿范例 学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望 了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则 不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不 气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成 功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。 学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟 顶着自不量力的骂名,自信地理解了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己 鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。 学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。 波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年, 当时梵高 800 幅油画, 700 多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的潜 力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的 成功,这种遗憾多么令人惋惜啊! 为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑; 为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中; 为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢 牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功! 校园广播稿(五) : 校园广播稿 大家好,这天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》 。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀, 体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我 们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去 生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个 月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里,同学们,你是否 想到了自己的理想 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就就应在这一 时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望,民 族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一 个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅仅要有理想,还要大胆 幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅仅遥遥无期,甚 至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢 前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是 美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再完美,再完善,也只是空中 楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢 最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一 路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀 抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 校园广播稿(六) : 一、开场白(播放歌曲琵琶语) 男 1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音 男 2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮 女 1:花开花落茶沉茶浮; 女 2:情绪积蓄味道几何 停顿 20 秒 男 1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见 面了,尊敬的老师,亲爱的同学们. 合:大家下午好! 男 2:我是播音员 1234 停顿 10 秒音乐停 二、点歌送祝福 女 1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:冬天来了,春天还会远吗而 许多人不了解其写作背景,就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换 的人才能线:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,这天在我 们广播站改版第一期的新栏目《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首 《明天会更好》 ,期望我们的未来辉煌灿烂! 播放音乐明天会更好 歌曲播放完毕,紧接 三、学法指导 女 1:经常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难,其实在英语的学习中, 勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,这天的《快乐学习法》将 给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。 男 1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内, 对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读理解信息的习惯。 你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了掌握超 多的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗检查 一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹! 男 2:一,指读,即为了集中注意力,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅 读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响 整句或整段的意思的理解。 女 2:二、唇读,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇 蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。 女 1:三、回读,也叫即时重读即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,回 到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势, 即认为自已第一遍 肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。 男 1;四、译读,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,透过译成母 语来辅助理解。 女 2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢期望每一位同学都能够从中学 到自己所需要的学习方法,不断提高自我。 停顿 5 秒 四、佳作欣赏 女 1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手 指,去接触文学最美的地方大家好,佳作欣赏栏目又跟您见面了 停顿 5 秒(播放音乐童年) 女 2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难 的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳, 这天我们带给大家的是散文《青春理想》 : 男 1;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然 释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅 峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 女 1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就 会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷 失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理 想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里,同学们, 你是否想到了自己的理想 男 2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就就应 在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期 望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 男 1:有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉 我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅仅要有理想,还 要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅仅遥遥无 期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢 女 2:前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志, 就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再完美,再完善,也只是 空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢 男 2:梁启超说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进 步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘, 嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人 生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 音乐继续,停顿 30 秒,播放初雪 男 1:常有人问应对命运我该如何选取,命运究竟是失败者的借口,还是无 法抗拒的结局。接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》 。 男 2:命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什 么。 女 1:命运,是能够掌握的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。 女 2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人明白。一是上天,另一个 就是你的命运。 女 1:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。 (隔 5 秒) 男 1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练; 男 2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。 女 1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、 承受、振作,懂得人生的线:命运,就像是写作时手中的笔,只有自己能够掌握。 五、结束: 男 2:这天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时 间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,这天的广播已接近尾声,欢 迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见! 播放音乐 校园广播稿(七) : 初中校园广播稿 姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。 姜:我是初中的###。 周:我是初中的###。 姜:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八(1)班的###吧! 优秀中学生校园广播稿 5 篇优秀中学生校园广播稿 5 篇 周:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们 一齐来分享这段慈母的爱吧! 姜:沿着校门口至教室的区区 20 米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩 下了多深的足迹 就在 9 月 25 日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与 她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福; 儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟 浓到耀眼,令人羡慕。 相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的###同学,因意外摔坏双 腿,至今靠轮椅行走;她,一位 儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被 推荐参评学校的感动校园十佳。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并 文秘杂烩网感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。 每一天清晨, 母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍 晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚 是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪 感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志 坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。 感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目 光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显 得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水 般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖, 他们之间的感情,是要用心去体会的。 繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比 的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢 谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵! 在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了###同学的坚强。此时的他, 显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同 学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲 的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地 祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你 不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后 的路,让我们一齐应对。 周:听完这则事例,你是否也感同身受了呢你想听听###同学对妈妈说的话吗 那就请你洗耳恭听吧! 姜:###对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一向悉心照料着我,使我有了像平 常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢 您!妈妈! 周: 多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢, 如此的母爱, 你可重视过, 不只是###的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的 小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行 动来回报这些默默的爱吧! 姜:这次的稿件来自七(1)班的###同学,感谢同学,期望同学们能踊跃献稿。 时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧! 校园广播稿(八) : 大家好,这天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》 。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀, 体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我 们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去 生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个 月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里,同学们,你是否 想到了自己的理想 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就就应在这一 时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望,民 族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一 个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅仅要有理想,还要大胆 幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅仅遥遥无期,甚 至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢 前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是 美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再完美,再完善,也只是空中 楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢 最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一 路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀 抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进 放飞理想期望的萌动(类似作文的演讲稿) 我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就 像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地, 我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻 的雪山,令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~ 理想,包含着我们对未来的向往,对未来的期望,对未来完美的憧憬。 金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红, 愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能 多给我买些玩具和好吃的。此刻看来,才觉得儿时的我多么的天真。 长大后,才渐渐地明白:理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目 光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。 的确,每个人都有理想,但要让这完美的理想变成现实,关键还要看自己。 在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说: 有志者,事竟成。 我相信, 只要我们努力塌实的学习,必须会使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。 当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀,让我们一齐放飞自己的理想!~ 校园广播稿(九) : 校园广播稿――怎样学习 进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习资料的加深,学习方法也较小学 有很大改动。要适应初中的学习,务必有科学的学习方法,这天我们和大家来谈 谈作为一名中学生就应怎样学习。 首先我们就应培养学习的兴趣,这是学习好的基础。平时就应看些课外书, 扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十 万个为什么》 、 《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上资料动手做了许多小制 作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程 中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步 其次,学习重在课堂,课堂 45 分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比 拟的。上课要认真听,还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂,对于 不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。对老师讲的例题, 我们不主张题题都记,应选取重点、难点尤其是易错的题目记。当然,在课堂上, 老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说, 有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。框架中有对知识的理 解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。把这些东西记下来,适 时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。 学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题,二是对概念的理 解不清的地方。对于第一种问题,我们一般不轻易提出。也就是说,对于一道难 题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚 至导出矛盾。直到实在无法解决,才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向 老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,能够说这样做一题胜过做百题。 对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无 疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来 解决旧的问题,看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。 在学习过程中,科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后,换一种作业 做也是一种休息。初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效 果会很好。 最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前临时抱佛脚,应简单复习,减少 压力,多看概念多思考,少做习题。考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细 心、沉着。 同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。只要努力,对自己充满信心,并 掌握科学的学习方法,就能学好。明天的状元就是你、我。 校园广播稿(十) : 当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已洒下一 地金黄;当我们还在无止境的嬉戏玩笑,年龄已悄然而长:当我们还没来得及跟童 年说再见,已踏上了童年的列车。在列车上,我们观览一路的风景,其中收获很 多,很多 朗费罗曾说过:青春多么美丽!发光发热,充满彩色与梦幻。青春是书的第一 章,是永不终结的故事!青春,我们收获了梦想。因为我们青春,所以我们多梦。 尽情发挥你的想象力,铺开生命的白纸,绘画出五彩缤纷的梦幻。绿色,期望, 给人以理智的选取;蓝色,谦虚,人生存的根本,节操的体现;红色,热情,爱的 源泉,真情的流露;白色,坚持到底的奋斗;黑色,内心铸造坚强的原材料。 青春,我们收获了迷惘。会因一个眼神,一个微笑而心中窃喜;会因一个背影 而牵肠挂肚;会一句誓言而努力奋斗。老师亲切地教导青春的序幕刚刚拉开,未来 的路还很长很长,要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马,不要让它践踏了心中那 片友情的芳草地,阳光普照友情之花遍地开。 青春,我们收获了潇洒。我们喜欢明日松间照,清泉石上流的空灵;我们喜欢 轻轻的我走了,正如我轻轻的来的轻盈;我们喜欢争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭的情 趣。哦,我们明白了,我们所向往的青春是一种淡泊,青春,我们更收获了阳光。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际这是李白心中的阳光;大漠孤烟直,长河落日圆这 是王维心中的阳光;日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝这是白居易心中那永不消逝 的阳光。我们的青春阳光普照,温暖无处不在。 青春,让我们获益匪浅,使我们富有。青春的我们有采菊东篱下,悠然见南 山的飘逸;有天生我才必有用,千金散尽还复来的自信;有我自横刀向天笑,去留 肝胆两昆仑的豪放;亦有夕阳西下,断肠人在天涯的愁丝 生活如一个天使,她把我们带进了青春的殿堂,在那里,我们如饥似渴地充 实着自己。青春,就是一个快乐的时期,一个收获的时期。 校园广播稿(十一) : 我坚信,青春并不仅仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代 的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。 不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的潜力。知 识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而就应用勇气和智慧与社会搏斗, 在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,务必解决的问题堆积如山。 但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正好处上的自我成长。使自己具有力 量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。 人务必革命。 过去的价值在此刻中流淌。未来的图景也主要孕育在此刻之中。老人不要用 过去批判此刻,而就应把比过去更加完美的东西投射到此刻,青年人则务必正确 把握此刻,设计未来。此刻的壮年人就应珍惜过去,正视此刻,心怀未来。任何 人都就应为更加完美的此刻和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃 各自的偏见,到达和-谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈 才会有成效。 对青年来说,信誉是无价之宝。 一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,务必具有向理想进军的雄心壮志, 同时也务必具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为 政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也将失去青年的特权和 快乐吗 青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志, 以及为了实现理想而赴汤蹈火 的精神。 所谓青年就应像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无 悔。 青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人生是 一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一 个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什 么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的教养装饰自己,而就应培育那种发自 生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。 谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,就应在任何人生的剧场中都当演出者。 总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔 打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上 社会风浪的考验,就必须会在不知不觉中出现具体的成果。 青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现 象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力 量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势 进入下一个时代。那里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。 说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不是危言耸听。这些青 年由什么样的领袖培养,怎样成长树立了什么样的人生观、世界观以怎样的作风 前进这些才是一个国家明天的路标。 不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生, 或者是年龄与此刻在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢它说明学 生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理 想勇往直前的激-情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思 想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就是青年,尤其是学生 的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一齐来时,就会变成大 海的怒涛,能够改变社会,改变历史。一旦这怒涛构成排山倒海之势,谁也无法 阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而 同地汇入这股激流,向着一个方向前进。 青年就是不断建设和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的 年轻生命的跃动。 无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻 的鹰一样豁达,像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会毅然奋起,如疾 风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。 青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远 建不起房屋。在这一时期,总觉得理解别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然 而,倘若以为青春时代只是自由和简单,那么就会像断了线的风筝,最终是自己 受害。对于青年自身的成长来说,激-情和上进心是至关重要的。 一位政治家曾说过:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与 自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年 要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。 虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。 从青年的特点来说,年轻人也就应志存高远。没有理想,青春则没有好处。 但是只有理想还不够,还就应有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是 在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。 失败就是失败,青年人就应有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。 如果不承认自己的失败,而且把职责推给别人,这是卑劣的行为。不仅仅要勇于 承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定 基矗 自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退 步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的 特权。 青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而 没有实际的资料。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力 量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实 的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的 激-情,被气馁所困扰。 我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青 年共同生活、一齐前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以 进一步发展,务必改革社会体制现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说 是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青 年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有职责建立一个尊重 青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能立刻建立这样的社会,这 一意愿也肯定会被之后者继承。 人生有几个季节。有务必忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁 壮成长的春天。个性是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就 会崭露头角。 青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻 梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。 青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时 光,不可虚度,更不要误入歧途。 务必给与他们与青春相称的期望与梦想。领袖务必倾注全部的智慧,以便他 们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟 疑地把火炬递交给他们。 向着未来前进吧。那里肯定会有期望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快 地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓 起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展此刻你的面前。 我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度过实实在在的人生是 最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。 青春,是人生打基础的时代。如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意 识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都 是十分有好处的。 害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是, 他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。青春时代 的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失 败,是人生的宝贵财富。期望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春。 校园广播稿(十二) : 当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不 住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展此刻我们的面前。 朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬 勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着, 偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲, 那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一 段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上 的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何 种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路 人;当你心里有话却无处诉说时, 老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时, 老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活 时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:我的校园生活多姿多彩! 校园广播稿(十三) : 学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。 学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟 顶着自不量力的骂名,自信地理解了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己 鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲,让 自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己 战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己 稽留在成功的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢 牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功! (2)良好的学习习惯 一个人一天的行为中大约只有 5%是属于非习惯的,而剩下 95%的行为都是习 惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你 的学业上提高具有重要好处。科学研究证明:个性决定人的一生。我想一个坚忍 不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,必须会有完美的人生。 物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不 会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了 我们的幸福生活奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧. 校园广播稿(十四) : 校园励志广播稿 男、女:同学们:大家好! 男:这天的节目呢,将由我院心理健康协会为大家个性制作。 我是主持人 女:我是主持人 老规矩,在节目开始之前呢,先让我们一齐了解一下明天的天气状况!(音乐) 男:古人云:有志者,事竟成。所谓志,就是指个人为自己确立的远大志向, 确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会 迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选取生活的道路,进而才能够掌握、 控制自己的人生。 有了目标,人生就变的充满好处,切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么 是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是 那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能 得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。 女:追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近种金字塔状。超多的 人处在金字塔的底部,只有小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普 通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸 蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处 塔顶的人,以前也处在底部,是个默默无闻、普普通通的人,步步地攀上了金字 塔的顶部。 细心观察下,社会上绝大多数人的生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳 动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要主角,其根本原因在于他们缺 乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责, 却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔 底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于 人生的目标。 有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己此刻的地位是多么卑 微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰, 将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿 意为此付出艰辛的努力,那么总有天你会如愿以偿,获得成功。 德国著名音乐家贝多芬,在晚年时已完全丧失了听觉,若按一个常人的想法, 一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的,但贝多芬在双耳失 聪的逆境下没有向命运低头。 他几经努力, 最后谱写出不朽的名作 《命运交响曲》 。 试想,如果贝多芬应对生活的逆境沉沦了,从此不再从事音乐创作,那么,也就 不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运,努 力奋斗分不开的。台湾杰出青年郑丰喜,出生在一个贫寒家庭,再加上先天性双 腿畸形,只能靠爬行走路,所以直到 12 岁才进入国小读书。他跪行往返,凭着常 人难以想象的毅力,克服种种困难,最后以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后, 他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大 学都认为是极为困难的,何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没 有一遇到逆境,就红着脸腼腆地说:我不行!他努力着,奋斗着,拼搏着,最后取 得了成功他的自传《汪洋中的一条船》出版后,引起了强烈的反响,十次再版, 同年,又被选入十大杰出青年之一。 男:人生目标可分为长远目标和短期目标。如果个人没有长远目标,那么他 的人生将是盲目的,切的努力都将是无用功。但如果个人没有短期的目标,他将 不明白自己每一天要做些什么,脚步不明白朝什么方向迈出。将人生的长远目标 划分成个个节点,就成了每个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目 标都指向同个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。 当我们应对一个五彩缤纷充满迷茫和诱惑的世界的时候, 我们可能迷途忘返, 也可能举足不前。我们将怎样走下去理想在于选取,这是我们得到的唯一告诫。 认识自我与个人理想务必紧密结合起来。山虽不高,并不是所有的人都能够攀登; 水虽不深,并不是所有的人都能够涉足。只有认识自我,才能选取能够到达的理 想目标,才能实现人生的价值。如果选取了一种可望而不可及的理想,虽然崇高, 令人敬仰,但它永远只能在高处向你招手,你永远只能在彼岸相观望,虽然作了 苦苦的奋斗,耗费了毕生精力,最终只能空悲切。这样的理想不能给人生带来任 何乐趣,只能给我们背上沉重的精神包袱,带来失望和沮丧。 一个不了解自我的人,虽然高谈阔论,满眼春光,壮志不已,但只能以失败 告终。人无文墨而笔耕,只能留下俗文庸诗,人无谋略而从政,只能留下笑柄败 绩,人无经济头脑而经商,只能困顿赔本。我们认为理想不在高大悲壮,而在现 实可行,不在可望不可及,而在奋斗可达之。理想不是昙花一现的海市蜃楼,而 是破晓而出的旭日霞光,不是人生的梦境,而是人生的现实。我们为那些理想的 实现者而高歌,也为那些理想的失败者而悲泣。我们告诫每一个人;只有依据自我 条件和社会现实的要求,才能构造理想的框架。 女:理想源于人生的需要,它对人生有重大的作用和好处。人生理想是人生 奋斗的目标,一旦选取奋斗目标,必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉,是人 生的精神支柱,在理想的支配下,人能够与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二 万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌,我们从金沙水拍,大渡桥横,茫茫草 原,皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量,它是人类精神的完整体现。 尽管理想能够催人奋进,能够带来完美的人生,但理想和现实是不可等同的。 理想只能是未来的现实,它最终能否变为现实,则受到众多因素的影响。一个人 的理想脱离了自我,脱离了现实,最多只能是人生的白日梦。白日梦是理想选取 的歧途,是一种无望的幻想。幻想有两种:一种是在正确世界观指导下,贴合现 实发展规律,并可能实现的幻想,这能够说是理想。另一种则是完全脱离了现实, 也就是白日梦。人是能够产生幻想的,但对于大多数人来说,白日梦只是一种想 象,转眼即逝,只有少数偏执者,把白日梦当作现实,并苦苦追求,这样的人将 成为精神不正常者。如果我们把无望的幻想当作理想追求,那么我们所会出的任 何奋斗将毫无价值。 每一个成功者,他们所走过的道路各不相同,他们的个性特征也各不相同, 但他们所具备的各种成功因素是大致相同的,能够终结为崇高的理想追求,知识 构成和修养水平,社会条件,意志力和奋斗精神。成功者首先务必要有的就是理 想,有了理想,才能明确的树立奋斗目标。然而,坚强的意志是走向成功的前提 条件,只有具备坚强的意志,才能为崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艰难和 困苦面前百折不挠,才能走向理想的目标。 路在你脚下,这是当代哲学对于理想与成功的人生选取的永恒主题。在这个 充满选取的时代,我们去选取理想人生,正是时代的要求,也是我们创造幸福生 活的前提条件。我们将用智慧和力量去选取一条完美的人生道路,去实现人生的 崇高理想。 接下来在一首动听的旋律中结束我们这天的广播。亲爱的同学们,我们下期 再见! (音乐) 校园广播稿(十五) : 坚守梦想,活出期望 偶然的,在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集,很虔诚的翻阅着那以 前的美丽,诗句虽略显幼稚却不失真挚,虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己以前的 心灵小语,突然间有些不敢应对自己了。 多少年来,不再有梦想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就习惯了安于 现状, 甚至还能够对自己的颓废理直气壮!这还是我吗我以前的理想呢我以前的追 求呢那些年少时的狂妄,那些以前的豪言壮语,都跑哪儿去了呢我豁然明白,那 个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里,就如同这本小小的诗集一样。我 甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己, 以便给自己的自甘颓废寻找借口!这十多年 来,我输给了自己! 在少年时代,我就有一个当诗人的梦想,所以对汪国真是情有独钟,光他的 诗我就抄了好几大本,每每读着那些优美的诗句,就会幻想有一天自己的文字也 能够像他的那样,被人喜爱。然而,当远离了学校,当繁重的农活疲惫了身心, 我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到之后结了婚,有了孩子,也 就顺理成章的做起了家庭主妇,过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦,便 在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了,以前的憧憬,以前的豪情,也就被自己深深地埋 葬了。 这么多年都在碌碌无为中颓废,在熙熙攘攘中迷失,有时候也会想,如果当 初我能够坚持,如果有人能够一向给我鼓励,或许我的人生就不会是此刻这个样 貌,可如今的我最后明白,任何外在的干扰都不就应成为自己怨天尤人的理由, 生活中的磨难更不就应成为我追逐梦想的绊脚石。 从此,我必须要改变自己的人生态度,挑战自我的自甘平庸,把苦难当成动 力。我就应从此刻奋起,把自己的心交给期望,而不是过去。正所谓:天将降大 任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。也许这正是命运 对我的考验,我为什么不能够把生活中的经历也看成是我人生的一种财富记得朋 友曾对我说过:艺术来源于生活,又高于生活。没错,如果没有以前的经历,也 不会有我这天的生活感悟,这样来看,我是不是也就应感谢这种磨难庆幸这种经 历呢 人,总是会在矛盾中挣扎,在痛苦中抉择,有笑有泪,有取有舍,这就是人 生,这就是命运。不管事态怎样改变,其实主宰命运的一向是我们自己,不管是 心有所向,还是迫不得已,那都是你自己的抉择,怨不得任何人。这个世上本来 就没有什么救世主,如果自己不想着超越,没人帮得了你。 因此,我不管自己能不能成功,结果已不再重要,我更注重那一路走过的路 程,我会在其中领略每一次进步的喜悦,体会每一个超越的欣慰,即便是其中不 乏艰难与失望,能在坎坷中完善,在困难中成熟,苦也不失是一种快乐。 人就是这样,无论什么时候,你的心里得有个念想儿,你得为自己的梦想去 奔,即便是到头来真的只是个梦想,至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会 放下我的梦,哪怕是再多的苦难,我一样渴望体会,乐意承受!90 后,柔弱的一 代 我们算是 90 后,有人说我们是柔弱的一代。是吗应对失败,应对困难,有时 我们是哭泣过,但我们并不是脆弱、柔弱! 我们爱表现,敢说敢做,敢爱敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我们直率。有些 感性化的东西,甚至是非主流的,使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯,但那都是我 们表面的现象。 应对困难,我们也会坚强!我们不会象西楚霸王那样,放下逃生、东山再起的 机会,感叹着无颜再见江东父老,而自绝于乌江岸边,因为那是愚蠢、软弱的体 现。人生中,我们要应对许多的失败和挫折,有的甚至是重大的,正确的态度就 是要勇敢应对,再实践,再奋斗,也许,最黑暗的时光离黎明也越近。也许我们 更懂得超脱,大不了从头再来。 有时,特大灾难面前更是能够考验我们 90 后是如何表现的。汶川大地震中, 让我们来看看 90 后是如何应对的吧! 有一个叫薛枭的男孩, 已经和同班的一个女同学在废墟中被埋七十多个小时, 当救援人员开始抢救时,他先是选取让救援人员抢救女同学,女同学被顺利救出 后,他也被人从废墟里救出,出来的第一句话就是我要喝可乐,真将大家给逗乐 了,于是他被称为可乐男孩。应对灾难、饥饿、死亡,男孩选取了礼让、快乐。 九岁的小林浩,在灾难面前他选取了超出常人预料的坚强和冷静。在废墟里 用歌声鼓舞着自己和他人,这种歌声竟是国歌---《义勇军进行曲》 ,因为他们相 信,自己不会被抛弃,身后有着强大的祖国;自己不能放下,眼前有太多的援助之 手已经伸来! 9 岁的林浩能够,仅仅 9 岁的孩子,在记者采访时一向脸带微笑,那种笑容 是一种天真的笑,那种笑容是一种坚强的笑,那种笑是乐观的笑,那种笑是一种 超乎寻常的无人能及的笑!这种笑令人钦佩,这种笑令人感动! 不仅仅仅如此,更想不到的是地震发生后,与同学一齐被震埋于教室废墟中, 9 岁小林浩临危不乱,自救后先是把一名埋在一齐已昏迷的同学救出背出废墟, 交给外面的校长,然后又毅然重返废墟,再次救抱(背)出另一名被废墟掩埋的同 学,第 2 次救人过程中小林浩手臂负伤。 9 岁小林浩是灾区某小学学生,仅仅是个孩子,仅仅是个最普通的孩子,但 是他的行为体现的是非凡的,他的精神是伟大的! 由中央电视台举办的 6.1 个性节目我们在一齐中,小林浩也应邀到了现场, 从始至终,这个孩子都是满脸的笑容,当主持人问及此刻最大的愿望是什么时, 小林浩依然笑着说:我期望我的头发尽快长出来!原先就是在第 2 次救同学的时候 他的头被蹭破了一小块皮! 一个如此乐观的孩子,一个如此坚强的孩子,一个不一样的微笑,一种不一 样的歌声震撼了每个中国人!正是这种歌声让救援人员下定决心:必须救出所有的 孩子! 不一样的歌声,不一样的微笑,带给了我们太多的震撼,留给了我们太多感 动,让我们无比钦佩!曾有人质疑 80、90 后的种种,但是小林浩不也是 90 后的吗 说 90 后不能应对困难,说 90 后软弱等,不我们 90 后也能做到坚强,小林浩是我 们 90 后的杰出代表。 活跃在奥运场上的志愿者,很多也是我们 90 后,他们热情的向导,灿烂而阳 光的笑容使无数外国人翘起大姆指。至于此刻的 90 后痴迷周杰伦、火星文,被人 们称之为非主流一系列,那也许是我们误乐的一部分,是我们成长中的一个小浪 花,未来,我们一样会我们的的长辈们一样,挑起职责的重担,一样会把世界建 设得更完美! 柔弱是我们的现象,坚强才是我们的本质。 偶然低头,发现一枚黄叶扑入怀中,秋天来了。真没注意它是如何来的。叶片碧黄,仿佛有蜡质浸过,叶心倒有参差的绿色,棕色的叶脉很美,又像一株小小的树,画在 叶子上,叶柄捏手里,舍不得丢弃。闻一下,还有那种说不上来的味道。这是秋天呀,才想起来,邻居一楼的石榴果,仿佛确实摘除了。山也远了,天也亮了,树的色彩 多起来,空气使人喜欢上呼吸。没有觉得秋天到来,是我走入了秋天。绿色不那么逼眼,阳光变得妩媚,草儿更显得丛丛簇簇,水清了,水静了,路上人们稍显臃肿,走 路的样子,更加有劲道。只是,那阳光里的剪影,越发生动形象。真谈不到更喜欢哪个季节呢。既然有四季,各有各的道理。每个季节,就是每种心情,无非人们用季节 或者时间,把矫情的自己找到理由,于季节来说,人家自是美的。春天可以料峭,春天可以和煦。秋天也会丰润,秋天当属肃杀。就像今晨撞入我怀中的秋叶是美丽的, 我喜欢每个季节的每一天只要你包容,只要你欣赏,每个季节,你都会记着它的好。上周去了个温晴的地儿,暖得让人仿佛永远呆在夏天的尾巴上,单单扯天扯地的垂柳, 也足以叫人夜夜相梦了。哪儿都有绿,绿得丰富,绿得层次,哪儿都有阳光,不炽热,不凄惨的阳光,并且,哪儿都是和和融融的一派。只要低洼,就有泉水,只要有泉 水,就会汇流成河,只要有河,又无时无刻不把那些垂柳倒映着,只要有垂柳,哪儿不是安闲游弋、打水、聊天的人呢?这水呀,也真有灵气,团团围拢了老城,又被新 城簇拥的楼房围着,这就是很幸福的地方了。这还是秋天吗?说让我忘了秋天,真不过分。夕阳下,小河边,柳枝依依,灯光点点,微风不见,三两成群,不由得,爱上 这座老城。哪儿都可以去一次再不去,这里的话,不由得再去。所以,不愿用什么黄色定义秋天。那是用模具教育的方法。秋自有秋的美,尤其这个老城的秋天我并不鼓 动你前去,也不愿告诉你它的名字。最美的相识,应该是偶然的不期而遇。最美的地方,应该属于爱它、懂它的人的心里。所以,一个地方的美,只有特殊的季节,特殊 的人和特殊的理解。所以,有幸此秋去了那里。人很贪婪。总愿意憧憬这样的场景:和最相爱的人,在最美丽的时节,怀着最美好的心情,去了最令人回味的地方。反过 来一想,这真是个悲剧,如果果真能够如此,那岂不害了自己?因为哪种情景更能胜过这种情景呢?于是,各种不同的失望,接踵而来了。所以,路过的意义,不在外物, 而在内心。不论人也好,景也好,时光也好,心中有最好的话,那么就永远不会失望的。当然,我所说的老城,倒不必和哪个人相跟着前去,自己就好。对于哪个季节也 不苛求,树上柳绦垂垂就行,有风没风,随他去吧生活,不止眼前的苟且,还有诗和远方。高晓松如是说。远方是什么?远方就是你梦想中的天堂,远方就是你向往的目 标。小时候家里穷,每天只能吃地瓜、萝卜还有掺了菜叶的饼子。那时候,一顿白面馒头就是我的远方,记得第一次可以放开肚皮吃白面馒头的时候,我曾经拍着鼓胀的 肚皮,满足的对母亲说: “娘,以后要是能够顿顿吃上这样的馒头,撑死也甘心了。 ”那句话让母亲的眼圈红了很久。远方就一定是美好的吗?未必!也许经过长途跋涉, 最终你发现,梦中的远方并非想象中的那么美好,就像诗人海子所说: “远方除了遥远,什么也没有。 ”但失望的你千万不要后悔,因为如果没有对远方的追寻,你怎能知 道梦中远方的真实样子呢。就如我,自从在小县城参加工作安家落户以来,一直向往着大城市的生活,觉得那里才是自己大展宏图、生活幸福的远方。然而当自己走进大 城市以后才发现, “长安米贵,居大不易”啊!拥挤的交通,激烈的竞争,快节奏的生活让我一时茫然无措。虽然梦想中的远方让我失意,但如果没有比较,如何让我对过 去的小城市频频回首,留恋它生活的悠闲自在呢。所以,既然选择了远方,便不要后悔,因为我毕竟追寻过。远方在招摇,让你无数次魂牵梦绕。是追寻,还是坚守?如 果你选择了追寻,那就别再犹豫,就如汪国真所说: “既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 ”不由想到了那个在北大受了处分的讲师俞敏洪,当年的他拉着一辆三轮车从北 大出走,寻找自己的远方,先是筹措自己留学的学费,然后又经营自己庞大的新东方培训帝国,生命在行走追寻中拥有了一个又一个让人惊心动魄的远方。他曾经把自己 比作蜗牛,说有两种动物能到达金字塔的顶端,一个是雄鹰,一个是蜗牛。说雄鹰有远方我们都会信,而恰恰是俞敏洪这个蜗牛有了一个博大的远方。是啊,追寻远方的 过程不会一帆风顺,远方不只有遥远,还需要有朝着目标不断奋进的毅力。远方在召唤,可是远方又太遥远。你可以选择坚守自己脚下的土地,把远方作为自己梦中的伊 甸园。你也可以选择义无反顾的追寻,无论远方是芳草地还是沙漠荒滩。无论你做出何种选择,都没人会嘲笑你,但你要牢记:如果选择了远方,你一定要风雨兼程。人 生大概就是这样子的。我常常自己劝自己,自己给自己解释,把心放宽,今天先把今天过好!明天再说明天的事!这朵白云,水中浮萍,断线的风筝随风去吧!随缘去吧! 不去多想它!胡思乱想也是没用的!生命就是要不停地奔跑,不停地追求!从离开学校到广东插队已了,从来还没有给郭老师过过生日。他退休后就去美国一直工作,整 整九年。今年春 4 月回国定居了。我想给老师过生日半年前就有这个念头了。我在学校是初中体操队的队长。郭老师对我倍加呵护培养。直到我插参加工作到如今一直关 注我的成长。老师的谆谆教导,老师的爱护,老师的培养使我终身都难忘。有时想起来泪眼汪汪。他给予我的太多太多,而我却没有给老师一丁点回报,总感觉愧对老师! 我没有挣大钱来回报老师,我只有给老师几句贴心的话,给老师过个生日来以表达我对老师的祝福和问候!我只有用这种办法回报老师了。在这里写出来就觉得心里踏实 了一当我写这些时泪珠从我的脸上滑落下。不知为什么?往事如一幕幕电影在我眼前翻过。恩师对我的培养使我终生收益!怎能忘记!前半个月就和体操队的,兵乓球队 的校友们商量给恩师过生日。他们积极响应,其中有些校友还上班那。最后定在星期提前一天给老师过生日吧。我打电话让我们班的团支书毛宪珍买鲜花。我班篮球队的 吕瑞华提议买蛋糕俗气了,买大寿桃吧, “我来买吧! ”体操队的白莉开车来,就让她接送老师。到甘肃白银探亲,有幸去了坐落该市景泰县的黄河石林。站在最高处,俯 视整个景区,一边是奇特的绿地,一边是无垠的荒漠。黄河和石林山水相依,绿地和荒漠隔河相望。一个温柔,一个粗暴;一个婉转,一个豪放。黄河水,在这儿奇观般 地绕出了一个塞上江南——老龙湾。依山傍水的龙湾村,阡陌纵横,整齐的田地里,种着一行行果树。车子缓缓地绕着盘山公路下行,不长的旅程,竟然有 22 道弯。跟 着弯回路转,黄河和龙湾村,越来越明晰地出现在咱们面前,山峰,也越来越高。咱们干脆下车步行,这才发现,这儿的山峰,峭壁如削,山壁却不是坚固石头,而是由 黄土和砂砾堆积而成的。真没想到,这看似松懈的砂砾岩,竟然能堆积出八九十米乃至一二百米高的山柱来。咱们得用力仰头,才干艰难地看到它的山尖。 身边的黄河水,浩浩荡荡地向前方奔腾。不知不觉,咱们走进了一处峡谷。这儿就是景区的中心地带——石林。走进峡谷,像回到了远古,忘了今夕何夕,身在何处。站 在平整宽广的谷底,觉得自己也成了这石林中的一个石柱。阳光,从谷顶泻下,铺在满是砂砾的路上。天上,通明的蓝里,挂着一弯淡淡的月痕,月亮像刚刚从远古升起, 还带着那遥远的娴静和缥缈。 散步峡谷,看着两头活灵活现的石柱,不能不赞叹大自然的巧夺天工。风和水,在这儿造就了一个亘古的传奇。西天取经、木兰远征、观 音大士、大象吸水、孔雀开屏、屈原问天……望着一幅幅绘声绘色的画面,我忍不住想学那屈原问天,问一问,石林中的鸟与兽、神和仙。是谁曾在这儿排兵布阵,那一 座座数不过来望不到边的山丘,是不是撒豆成兵的奇观呢?大地为布,黄土为墨。是谁曾在这儿任意挥洒,他该怀着怎样的心境,才干挥洒出这样一幅凄凉辽远的画卷? 问观世音菩萨,你为何在这儿打坐?佛祖,你因何把这儿的山石抚摸?问孔雀,你在这儿打开绮丽的茸毛,是为谁?遽然,也想问问自己,你因何而来?是谁安排下这旷 古一见……思索间,路,逐渐宽广,继而恍然大悟。高高的山峰不见了,替代的,是一座座近乎圆形的山丘。这山丘,座座相连,连绵不绝,一眼望去又简直寸草不生, 让人心中顿然生出一种悲凉之情。俯身抓一把土,竟然悄悄一捏就粉碎了。那不远处的山,挺拔着,是那种能够企及的高,我俄然产生了一种上去逛逛的激动。所以,出 发了。山,看起来是硬的,踩上去却有些柔软,用力一踩,就是一个浅浅的坑,但是再一用力,便又滑了下来。就这样,上一步溜半步,颇费了一番曲折,方登上山顶。 山顶却异常平整,且山山相连。我从这座山头跑上那座山头,一口气跑了十几架山。站在山顶,眺望群山崎岖,不由心境激荡。这儿没有秦关汉月的况味,没有唐诗宋词 的韵致,更没有雄姿英才的豪情。这儿是纯洁的一方六合,是纯洁的一隅。面临几百万年前的砂土、鹅卵石,还有一望无际的山丘,真想纵身跃上一匹白马,纵横驰骋, 仗剑天边

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